用无知造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【无知造句】内容，供您参考。

1、我每思及年轻无知时所犯的错误，常觉有如芒刺在背，惶惶难安。

2、不学习就会成为无知的人。

3、这里教育落后，村民们大都蒙昧无知。

4、他的怡然自得则是由于无知。

5、她以为巫婆跳神就能治病，这说明你是愚昧无知。

6、知识是一把利刃，可以斩落荆棘；无知也是一把利刃，却只能是一件装饰品。

7、被车撞后，当时我是浑然无知，脑子里一片空白。

8、这一家人的愚昧无知真让人不可思议！

9、她正十八岁，清秀，腼腆，满怀着年轻无知的幻想。

10、这是一种类似于夜郎自大的无知下的荒唐幻觉。

11、愚昧无知的人往往容易受骗上当。

12、我们可以对茱丽叶的无知付之一笑。

13、知识是一把利刃，可以救人一命；无知也是一把利刃，却只能送人归西。

14、他是个蒙昧无知的。

15、狂妄自大是愚蠢无知的表现。

16、你们是无知无识，还是不知不识？

17、个愚昧无知的人，怎么能如此受到重用？

18、面对这种因无知而造成的后果，他萌发了一种强烈的求知欲望。

19、母亲总是能够容忍孩子年少无知所犯下的错误。

20、由于不注意法制教育，一些无知少年走上了犯罪道路。

21、童年无知可爱；少年无知可笑；青年无知可怜；中年无知可叹；老年无知可悲。

22、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

23、所谓的一见钟情，终究不过是一个年少，一个无知。

24、如果无知是种罪过，主原谅我过去的浮躁。

25、书籍是一段阶梯，通过它，可以从无知走向聪颖，可以从失败走向成功。

26、所谓文化，比起文明开化往往不过是掩蔽愚昧无知的一层裱糊纸。

27、只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。

28、不要过多考虑前进路上的障碍，有时“无知”也会产生绝处逢生的壮景。

29、书犹药也，善读可以医愚。书就像药一样。药能医病，书能治好愚蠢和无知。

30、一个人如果不学无术愚昧无知，就会上当受骗。

31、蒙昧无知的人往往却可得到安适的生活。

32、这是对经济的无知和无耻的愤世嫉俗。

33、没有知识的人经常是蒙昧无知的。

34、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。

35、愈学习，愈发现自己无知。

36、无知的冒险只会使事情变得更糟。

37、一个人只要行为高尚，不管怎样无知也会得到原谅的。

38、对自己不满足，是智者的特征之一。妄自尊大的人是无知的兄弟。

39、一个人无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂。

40、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

41、当我看着你这个既无知，又懦弱，既小器，又顽固。

42、此人鄙薄无知，难当重任。

43、懂得自己无知，说明已有收获。

44、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。

45、唯一好的是知识，唯一坏的是无知。

46、无知加大意必危险，防护加警惕保安全。

47、获得知识的第一步是要知道自己无知。

48、唯我独尊只不外是无知的假面具罢了。

49、如果顺着自大的胡同走，就会进入无知的庭院。

50、叫阁下跌倒的，是自己的无知，非关人家手段高明。

51、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。

52、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。

53、如果无知是福，那么愚蠢就是聪明了。

54、任何时候都不应自诩无知，无知就是。

55、世上唯一的财富是知识，世上唯一的是愚昧无知。

56、我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。

57、有时我们迷失于自己的道路，不是由于无知，而是太过于自信。

58、无知的热心，犹如在黑暗中远征。

59、我的发奋求学没有得到别的好处，只但是是愈来愈发觉自我的无知。

60、你这一生只要有自信与无知，就一定会成功。

61、无知的人仅仅由于他对事物的一无所知便可以成为极其危险的人物。

62、让人误认为你是无知的，往往是最大的睿知。

63、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

、以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻。

65、打败你的不是无知，是良知。

66、偏见往往比无知离真理更遥远。

67、别拿你的无知来挑战哥的黑名单。

68、别怕他们笑话你的问题幼稚无知，只要是有利于高考得分的事就值得去做。脸皮厚，吃个够，脸皮薄，吃不着。这可是你们小时候就积累的生活经验。

69、要发展国外贸易，就要发展资本，尤其要注意人才。否则，愚昧无知，只有处于被动，各种有利的事业，都要被别人操纵了。

70、少年，我们已经脱离了懵懂无知的小时，尽管思想不太成熟，但是我们已经蜕变成少年。我们有了自己的思想，我们会想怎么展现我们的风采，总会把自己最好的一面展现出来。

71、时间就像火车一样，飞速驶离，但我却象在车厢内熟睡的乘客般毫无知觉。一旦醒来，已经错过很多的东西，甚至错过停靠的站。

72、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……

73、这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄，她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚味无知，简直不能说是无邪的了。罗曼·罗兰。

74、清爽的青苹果，爽口，咬下去好像带着一点点刺一样，麻麻的，带着稍微刺激的酸酸的味道，就好象我们无知的单纯的意识，活力而自信。

75、莫愁前路无知己，但恐此心难对天。

76、他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。托尔斯泰。

77、童年的无知可爱，少年的无知可笑；青年的无知可怜；中年的无知可叹，老年的无知可悲。

78、诚信可以是对情感而言的。伯牙、子期，一个抚琴，一个听音，衣袂飘飘，风清云淡，于是在高山流水中结为知音，并庄严约定；后来，故人逝去，再无知音，伯牙宁可断琴。这“约定”与“断琴”，便是对友谊的诚信。

79、书籍像一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍像一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍像一盏明灯，它能帮助我们驱散无知的黑暗。

80、人生的三大不幸是：接连不断的极端贫困；使希望破灭的极端忧郁；使灵魂空虚的极端无知。

81、用一个大圆圈代表我所学到的知识，但是圆圈之外是那么多空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周长就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。爱因斯坦。

82、读书可以发现我们的无知。你读的书越多，你越觉得自己很无知。不学无术的人才会觉得自己最博学，所以不要学凤姐。

83、当我们坐在明亮的教室，听着老师那淳淳的教诲，你是否想过从无知孩提成长为今天的你老师付出了多少，看着老师那双鬓的银丝时，你是否想过要用真心来回报这些默默奉献的可爱的人呢？

84、妄自尊大只不过是无知的假面具而已。

85、你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。

86、无知是存在的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。

87、无知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地断言，科学永远不能解决任何问题。

88、爱心是对幼者无怨无悔的教化，虽愚钝无知而不舍；爱心是对爱人无我无私的忠贞，任山崩海枯而不绝；爱心是对长辈无日无夜的关怀，虽贫病交加而不弃；爱心是对祖国无边无际。

、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。

90、老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

91、对不起是一种真诚，没关系是一种风度。如果你付出了真诚，却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗俗！刘心武。

92、有一个人，把无知的我们带进教室，教给我们丰富的知识，带领我们走向智慧的高峰，把我们培养成一个能为社会做贡献的人。那个人就是老师您。

93、虽有令人生畏的力量，但它是由一群无知的自鸣得意的傻瓜营造出来的。我认识几百个记者，其中大多数的个人见解并不值钱，但当他们报纸上说话时，那就成了报纸的意见，于是，他们的话也就成了震憾社会的雷鸣般的预。

94、我们要认真学习，长大后成为一个有用的人，不要成为一个愚昧无知的人。

95、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！

96、不知道自己的无知，乃是双倍的无知。

97、失恋不失德。不要因为失恋痛苦和愤怒去做过激的蠢事。它是愚味无知的表现，不但不是解除痛苦的良药，更会造成违反道德人性，触犯刑的结局。失恋后，与对方的爱情可能逝去不返，但友谊还不能抛弃。

98、人和人是不平等的，其中最重要的，是人与人有知识的差异。这就提示说，由知识的差异可以产生权力。让我们假设世界上的人都很无知，唯有某个人全知全能，那么此人就可能掌握权力。

99、自信就如一副眼镜，帮助近视的人打开光明之路；自信就如一台电脑帮助无知的人们开阔视野；自信就如一台学习机，帮助学习差的同学提高成绩；……

100、生命是初生的无知；生命是少年的纯真；生命是青年的朝气；生命是中年的稳健；生命是老年的豁达。

101、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

102、每一个研究人类灾难史的人可以确信：世间大部分不幸都来自无知。

103、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。

104、无知的人以为无限的抽签需要无限的时间，其实不然，只要时间无限地细分就行。

105、哲学是理性和科学的朋友，而神学是理性的敌人和无知的庇护者。

106、骄傲是一位殷勤的“向导”，专门把无知与浅薄的人带进满足与狂妄的大门。

107、聪明人看得懂，精明人看得准，高明人看得远，智者的声音是愚者的方向无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂，对待健康，偏见比无知更可怕！

108、我比别知道得多的，不过是我知道自己的无知。苏格拉底。

109、挫折是石，敲碎你天马行空的想象；挫折是火，烧净你自私无知的心灵；挫折是水，洗涤你无理野蛮的思想。

110、有学问的傻瓜，要远比无知的傻瓜还要愚蠢。

111、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。弗兰西斯·培根。

112、才大不可气粗，居功不可自傲：不可一世的年羹尧，因为在做人上的无知而落得个可悲的下场，所以，才大而不气粗，居功而不自傲，才是做人的根本。

113、一闪，一闪，老师的眼睛，把我从无知中唤醒。有一双亲切的眼睛，吐露着火一样的热情，一闪，一闪，帮助我把困难战胜，鼓舞我永攀高峰！

114、每一天正午，当一片金黄色的阳光与欢快的风儿一起舞蹈，震撼我们火一般的活力，点燃青春的烈焰，足以把懵懂无知驱逐。当我跑向原野，去拥抱和亲吻阳光时，我会面向辽阔的大地，从心底道一声：阳光，你好！

115、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执著！

116、载营魄抱一，能无离乎？专气致柔，能如婴儿乎？涤除玄鉴，能如疵乎？爱国治民，能无为乎？天门开阖，能为雌乎？明白四达，能无知乎？

117、在一个智慧者的印象中，宇宙万物是普遍无知的。毒药反而不一定是毒的，受伤反而不一定是致命的。恻隐之心是一个很不可靠的基础。它是稍纵即逝的。它的诉诸同情的方法不能一成不变。

118、我们读书越多，就越发现我们是无知的。

119、“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。

120、好书读的越多越让人感到无知。

121、无知就像是一朵精致的花朵：摸一下，它就消失了。

122、对我来说，好像已经走到了生命的某个边界。在这个边界之前，我又盲目无知与实践对抗。之后，我知道自己为力，于是一切惊惧也不复存在。我亦开始不再计较无关的人的感情。不再有分明的爱与恨。

123、今天的成就并不能保证明日的成功。成功不能带给你下次成功的经验，只带给你无知与胆怯。

124、我喜欢独自听歌。戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。四周一片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中。这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨。

125、只有愚昧无知的人才会随便读到一部作品就全盘接受，因为他头脑空空，装得下许多东西。

126、每当大人夸我文静的时候，我想张开嘴嘲笑一句：你们这些无知的人类啊。

127、嫉妒乃无知，模仿即自杀；无论身居祸福，均自我主宰；蕴藏于人身上的潜力是无穷的，它能胜任什么事情，别人无法知晓，若不动手尝试，他对自己的这种能力就一直蒙昧不察。

128、没有比无知的朋友更危险的了。还是有聪明的敌人为好。

129、是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。

130、贪欲、憎恨和无知是疾病的三大要素。

131、医生的无知会给病人带来灾难。一个医生，在疾病面前束手无策，那是失职和羞耻，也是医生最大的痛苦。

132、放弃了该放弃的是无奈；放弃了不该放弃的是；不放弃该放弃的是无知；不放弃不该放弃的是无悔。

133、我们应当把尊重同性恋提高到构建和谐社会的高度，反对孙海英这样愚昧无知残忍和破坏社会和谐的言论。

134、智慧和纯洁来自努力，无知和纵欲来自懒惰。

135、群众永远生活在无知的洞穴之中。

136、寒酸与富有相伴，才是简朴；无知与成功相随，才是专注。

137、莫愁前路无知己、钱多自然有红颜。

138、儿童的好奇心，只是一种追求知识的欲望，所以应该加以鼓励，不独因为它是一种好现象，而且因为这是自然给他们预备的一个好工具，给他们去除生来的无知的；他们如果不好问，无知就会使他们变成一种愚蠢无用的动物。

139、聪明人看得懂，精明人看得准，高明人看得远。智者的声音是愚者的方向，无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂。偏见比无知更可怕！

140、戒贪，贪则无品；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进。

141、学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。

142、父爱是深沉的，但并不表示它没有；父爱是伟大的，它丝毫不比母爱逊色；父爱是崇高的，它使我从一个无知的小孩变成了一个懂事的学生。

143、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您？？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

144、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

145、无知和错误，满载着虚构的忧虑。我们天性中最优美的品格，好比果实上的粉霜一样，是只能轻手轻脚，才得保全的。

146、人之所以迷信，只是由于恐惧；人之所以恐惧，只是由于无知。

147、我们的骄傲多半是基于我们的无知。

148、吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也，我叩其两端而竭焉。

149、好书读得越多越让人感到无知。

150、青春是一场无知的奔忙，总会留下颠沛流离的伤，我多么希望明天有太阳，灼烧我那腐烂的梦想。

151、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

152、奇迹建立在我们对大自然的无知这。塞万提斯。

153、大多数傻瓜以为他们只是无知而已。富兰克林。

154、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

155、社会主义是一种失败的哲学，无知的原则，嫉妒的教条。它的好处是能平等地分享痛苦。

156、不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得无知，好的书籍是最贵重的珍宝。

157、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。

158、有两件事是我最憎恨：没有信仰的博学多才和充满信仰愚昧无知。

159、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

160、老师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；老师是一座通向知识海岸的长桥；老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师是一棵大树，为我们遮风挡雨。

161、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。

162、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。陀思妥耶夫斯基。

163、永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。

1、宗教希望和恐惧的女儿向无知解释的不可知性。安·比尔斯。

165、彻底的认识了我们的无知你就会解脱，但是众生总是用更多的无知来束缚自己。

166、世人贪恋腥膻之味，如同无知小儿贪吃刀锋之蜜，不足一餐之美，却有割舌之患。

167、她以为巫婆跳神就能治病，真是愚昧无知。

168、一些人想获取更多的关爱，而一些人则对关爱敬而远之。他们觉得关爱就是同情，而自己却不需要别人的同情。每每见到这些人，心里应该是对他们的无知而感到可悲。

169、天刚刚仍是亮的，一眨眼、黑了……身子歪了，思维偏移了，目的没有了，快忘却自己了……为了儿女情长之琐事居然把自己扔了……疲倦了，无知了，盲目了，不幻想了，活的不理智了……

170、男生的高尚情操能使女生受到影响。集体影响的魅力就在于此。因为要对男生施加影响，使他具有道德美，就必须通过女生。如果一个集体中女生的荣誉感和尊严感没有得到发扬，而男生的道德无知却在滋长，那么这个集体就根本谈不上是个真正的集体。

171、爱心是对幼者无怨无悔的教化，虽愚钝无知而不舍；爱心是对爱人无我无私的忠贞，任山崩海枯而不绝；爱心是对长辈无日无夜的关怀，虽贫病交加而不弃；爱心是对祖国无边无际的眷恋，任颠沛流离而不忘。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。