sweets造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【sweets造句】内容，供您参考。

1、They buy postcards and sweets.(他们买明信片和糖果。)

2、Do you sell sweets?(你卖糖果吗?)

3、Joe's other peculiarity was that he was constantly munching hard sweets.(乔的另一个怪癖是他不停地嚼硬糖。)

4、sweets are for good boys.(糖果是给好男孩吃的。)

5、You can't have too many sweets.(你不能吃太多糖果。)

6、I like sweets， jelly and cola.(我喜欢糖、果冻和可乐。)

7、It's eating sweets.(它正在吃糖果。)

8、A little reindeer is hiding from my coffee and sweets.(驯鹿躲在我的咖啡和甜食后面。)

9、They waited in silence and sucked their sweets.(他们静静地等着，吮着糖果。)

10、Let's buy some sweets.(我们买些糖果吧。)

11、They knock on people's doors and shout "Trick or treat!" for sweets.(他们敲邻居的并说“不给糖就捣乱”来得到糖果。)

12、People give them sweets.(人们给他们糖果。)

13、Say your goal is to lose weight by dieting and cutting off sweets.(比如说，你的目标是通过节食和不吃甜食来减肥。)

14、There are many sweets. There are many fruits， too.(那里有许多糖果，也有许多水果。)

15、We eat peanuts and sweets.(我们吃花生和糖果。)

16、To maintain her weight， she simply chooses fruits and vegetables over fats and sweets.(为了保持自己的体重，她选择只吃水果和蔬菜而不吃肥肉和甜食。)

17、Each year， hundreds of sweets manufacturers and distributors come to a Chicago trade fair.(每年，数以百计的糖果制造商和分销商前来参加芝加哥商品交易会。)

18、My mother often buys me sweets.(母亲经常给我买糖果。)

19、He brought me some sweets.(他给我带来了一些糖果。)

20、She is intended to explain Africans like sweets.(她的目的是解释非洲人喜欢甜食。)

21、I don't want any sweets.(我不想吃任何甜食。)

22、Don't eat sweets.(不要吃糖果。)

23、When depressed， they dramatically overindulge in chocolate and sweets.(沮丧时，他们滑稽地过分沉迷于巧克力和糖果之中。)

24、That store sells sweets.(那家商店卖糖果。)

25、You love sweets， don't you?(你爱吃甜食，不是吗？)

26、Don't spoil your appetite by eating sweets just before dinner.(不要在饭前吃糖来损害你的食欲。)

27、Do you eat sweets， cakes or sugary snacks?(你吃糖果、糕点或甜点心吗？)

28、There are many sweets.(这儿有许多糖果。)

29、I love sweets but Mum doesn't let me have them very often.(我爱吃糖果，但是妈妈不允许我常吃。)

30、We were not in the least worried about the possibility that sweets could rot the teeth.(我们一点也不担心糖果可能会腐蚀牙齿。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。