用大才小用造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、大才小用会浪费人才，小才大用则会使事情搞糟，所以用人一定要慎重。

2、永远不要认为自己是大才小用。

3、大才小用会损才，小才大用会挡才，只有适人适用、适用适所，才能发挥人才的最大功效。

4、当然，给领导干部配偶子女提供特殊的就业机会必须因人而易，量体裁衣，决不能大才小用，更不能小才大用。

5、小才大用，基本有用;大才小用，一般无用;外才我用，关键在用。

6、用人少疑，疑人少用;小才大用，基本有用;大才小用，基本没用;外才我用，关键在用;量才录用，育才待用。

7、对付这几个混混来说，奎特的本事真是大才小用了，没见几下，几个混混都躺在地上不醒人事。

8、丁彪差点被自己的口水呛到，让自己陪这少年，未免也太大才小用了，传出去会被人笑话的，可是既然寨主说了，自己不得不领令出战。

9、先天高手对付一些后天和不入流的武者，杀鸡竟然用了牛刀，这真的是太大才小用了。

10、小才大用，基本有用;大才小用，基本无用;外才我用，关键在用。

11、勿自视过高;不要眼高手低;永远不要认为自己是大才小用。

12、用人少疑，疑人少用;小才大用，基本有用;大才小用，基本无用;外才我用，关键在用;量才录用，育才待用。

13、小才大用，基本有用;大才小用，基本没用;外才我用，关键在用。

14、你把他们召唤出来挖坟，是不是大才小用了。

15、听说五弟跑到九界逍遥去了，啧啧，为什么不是和我一个妈生的呢?真是大才小用呢，我还想让他替我算上一卦。

16、真如大将军所说的话，八阶官职实是大才小用，如非大将军所说，那即是欺君，定当死罪。

17、至于曹节曹华两位姐妹，主公就更加不用担心了，以她们的实力，用来刺探情报与训练，当真是有点大才小用。

18、这武器用来对付加米拉好像有点大才小用了!

19、嘿嘿…你们不觉得这么多人群拥一个怪物有点大才小用?而我现在要“单挑”。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。