嫩生生造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、欧阳倩属于西施般纤巧的美人，嫩生生的瓜子脸吹弹可破，笑盈盈的丹凤眼顾盼生辉，身材高挑、苗条而略显单薄，皮肤白皙而细腻。

2、被小魔女软乎乎，嫩生生的小手儿一摸，楚河那正火辣辣疼着的屁股便像给冰块敷过了一般，凉滋滋地还带点酥麻。

3、啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。

4、春风是有生命的。不信，你瞧，笋儿们被风姑娘唤醒了，它们冲破了被春雨润酥的泥土，一个一个探出了尖尖的小脑袋，他穿着淡绿色的外衣，活像个嫩生生的娃娃，他们迎着春风，在阳光下笑，在春雨里长。

5、楚江轻轻捏了捏楚灵嫩生生的小脸蛋，笑道“呵，哥哥早就知道啦!因为这是灵灵送的嘛，当然能保护哥哥啦!”。

6、树木稀少了，草本植物就享有了足够的阳光、空气乃至肥力，满坡的香蒿、狗儿秧、奶浆菜、山葫萝卜……刚出土面，就长得泼辣辣嫩生生油顺顺!这些都是喂猪的好饲料。

7、此刻这大海碗里就漂着三个白煞煞、嫩生生的荷包蛋，还放了红糖，喝一口甜丝丝的，她真想一口吞下嘴边的那个荷包蛋，可是她没有。

8、不孤从试衣间里探出头来，嫩生生的叫了一声，姐姐，过来一下。

9、虫卵!两颗拳头般大小，黄灿灿、嫩生生的啮草虫卵。

10、林雪琪皱着小巧的琼鼻，举着嫩生生的小拳头示威的晃了晃。

11、她闭上眼睛，仿佛又看到了一张张陌生的稚气面孔，带着或热情、或冷漠、或腼腆、或舒缓的表情，操着嫩生生的南腔北调相互做着自我介绍。

12、小麦为童丽蓉施针，几十根针都需要精准、稳定的刺入肉体里边，中间还需要特殊的手法，诸如捻、压等等，因而小脸红扑扑的，犹如一朵娇艳艳，嫩生生的樱花。

13、他们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，就像一个个嫩生生的娃娃，可爱极了。

14、忽然，一颗豆大的雨点恰好重重地打在了这嫩生生的细条上。它猛地一颤，弯下了腰。我正担心它被打折了，不想它马上像摆脱了重担似的，一下子直起了腰，晃了两晃，又像先前一样，直立在树的断口处。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。