用王佐造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、董仲舒有王佐之材，虽伊、吕亡以加，管、晏之属，伯者之佐，殆不及也。

2、恩，之前李儒使人来说，他替我父亲寻到了一名王佐之才。

3、当年我与他偶遇，就发现他不凡，于是赠他‘王佐之才’四字，加以勉励。

4、大魏鬼才郭嘉，毒士贾诩，智计荀攸，王佐荀彧，狼顾司马，吾皆不惧，唯妖才吕睿乃我大患!

5、徐庶卓越的军事才能，令刘备大喜过望，盛赞他有王佐之才。

6、想不到还有此王佐之材，我一定好好的见一见。

7、管理属性是典型的丞相技能，如果玩家进入游戏后对自己的定位是王佐之才，那最重要的属性就是管理了。

8、张良的话语里还是透露出一丝失望，毕竟他是一个王佐之才呀，而眼前的主子却不愿称王称帝，多少会让他有点心酸与失望的。

9、张礼的提议并没有错，可以说是中规中矩，可这也正说明了张礼是王佐之才，但是真正的王者是陈玉麟的原因。

10、这时间，刘老炮一行人疲马乏地已经来到了王佐县城外的一个岔路口上。

11、青岛海洋高级技工学校校长王佐恺介绍说，这主要是因为“老观念”在作祟，很多学生家长有“好男不做打鱼郎”的观念。

12、经纶文章，今之王佐；出入将相，古之人杰。

13、诸君皆有王佐之才，不幸跟随刘备。备之命窘，累及诸君。今日身无立锥，诚恐有误诸君。

14、元才虽然才智过人，但是他手头只有三百亲兵，又碰上了王佐之才荀文若，想要脱身简直比登天还难。

15、历史上李自成受牛金星的播弄，不计后果把忠心耿耿且有“王佐之才”。

16、平生酷爱竹帛，武艺绝伦，有王佐之才，抱经纶之志。

17、智力上的幸福，毫无疑问是生活的重心之一。所以查良铮与王佐良的经验是好生活的经验，复制起来也不难。趁我们年轻的时候，得赶快知道什么是好人生、什么是好文本、什么是好思想，这样就算是世界发生了什么不快乐的变故，我们仍然可以保证自己在智力上有块秘密土地。

18、他有王佐之才，但没有英雄之志，先祖能做到的，他做不到。

19、王佐良一边这样想着，一边眼瞅着他这伙子人急得连蹦带跳的，担心把自己的老本都搞没了。

20、陈文台先生群也是早有耳闻，足可比管仲、乐毅，为难得的王佐之材。

21、如今天下，乱象已现，小徒德雍，为人机智勇武，有王佐之材，定是你有力臂助，你好好待他，老僧已了无挂牵。

22、何进便也荐侍御史王允，称其允文允武、一日千里、王佐之才，并说，这不是自己的意见，是大名士郭林宗说的。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。